現役英会話講師の日常ひとこと日記

TOEFLビックリ！

こんにちは。

３月も、もうすぐ

終わりそうな今日この頃。

ということは、このブログも

もうすぐ終わってしまいますー。

寂しいです。

書いていくうちに、私自身、

実にさまざまな発見がございました。

　　担当様はじめ、お世話になりました皆様、

　　本当にありがとうございました！！

　　いよいよ今回とあと一回だけですが、

　　どうぞよろしくお願いします☆

- - -

発見、といえば。

みなさまの中で、

TOEFLの試験をご存知の方って、

どれくらいいらっしゃるのでしょう？

「留学準備に必要な英語力判定スコア」である、

というところまでしか、知られていない感じでしょうか？

いやー、久し振りに　トーフル周辺の情報を集めてみたらですね、

び　っ　く　り　！！！！　なことがあったんですよ！！

- - - -

私は留学経験がございます。

2001年頃、

取得いたしました、

TOEFLスコア。

ずーっと続いてきていた

紙だけで解答していく　

Paper-Based Test (PBT) が主流だったのですが

ちょーーーど　私が受ける頃に

Computer-Based Test (CBT) が

登場いたしまして、どっかーん！　

だったのであります。。。

- -

PBT　と　CBT。

何が違うかっつーと、

そりゃ　いろいろ違ってたんですが。笑

紙テストだと1ヶ月半〜２ヶ月ほど待たされる

試験結果が、CBTだと２週間以内に通知されたり。

ひと月に1回とかしか開催されないPBTテストに比べて、

CBTテストは週に2-3回くらい開催日があったり。

でもでも、CBTは英語力以外にも

コンピューター操作能力とか必須だったり。

ていうか、

試験会場の異様な雰囲気が、

本当、受けてみたことのない人しか

分からないだろうなって言うのが　

歯がゆくてならないんですが、、、、

（無菌室みたいなコンピュータだらけの部屋で、

　３時間半カタカタとPCに向かって

　雑音防止のために耳栓とか配られたり、、、

　トイレいくのに、試験室でるのに、

　ID持参で、退室時刻と入室時刻に

　サインも記入しなきゃいけなかったり、、、）

+ + +

ともかく。

そんなこんなで、

必死に立ち向かわせて頂いた　

TOEFL-CBT。

懐かしいなぁ〜、と思いながら

ウェブで情報を集めていたら、

！！！！！！！！！！！

がーん！！！！

CBT、

2006年9月に　

廃止になってました！！！！

代わりに IBT(Internet Based Test)なるものが！！！！！

うひょーーーー！！！！！

+ + +

さらに驚きを加速させられたのが、

スコアの計算方法でした。

従来のPBTというのは、677点満点だったんです。

大体アメリカの４年制大学なら

450点以上やら、500点以上が必須。

（頭のよろしいところだと、

　550点以上やら、600点以上。。。☆）

ほら、トーイックだったら、

800点超えてたら　なかなかなエイゴ力で、

900点超えてたら、おお、おまえやるな！という感じで、

その得点から、実際の英語力のイメージが

沸いたりするじゃないですか。

ところが、新しく登場したCBTは、

何故か300点満点だったんです。。。

おかげで、ぜんぜん、スコアと英語力の

イメージが沸かなくなってしまって。。

（例えば当時の私のスコアは　223点＠CBTでしたが、

　PBT換算の563点というのを伝えないと、

　誰にも分かってもらえないんですっ。）

- - -

ところがっ！！

今度の新しいInternet-Based Test、

(iBT、iが何故か小文字表示なのもきになります！）

なぜか

120点満点。　（why, 何故にっ！！）

　　677点満点だったのが、

　　120点満点になってしまったわけです！！

　　ピンとこねーーーーーーーーーーっ。笑

よく大学のアプライ資格でみかけられた

「TOEFL500点以上」は、

　このiBTだと、

「61点以上」

　となるわけです。笑　ピンときませーーん！！　

（でもインターネットbasedテストも、

　CBTと同じように、

　無菌室みたいなパソコンだらけ試験室で

　耳栓配られたりしながら、

　同じような試験方法なようです。

　これから、だんだん馴染んでくるのかなぁ。。）

+ + +

そんなこんなで。。。

もしかしたら、今回は

2001年から2006年の間にTOEFL試験を

受けたことのある方にしかピンと来ない

内容だったかも知れませんが、、、（すみません！）

次回は　いよいよ最終回です。。。

どうぞ、サイゴまで　よろしくお願い申し上げます☆！！

では〜〜！！

体験授業に行ってみよう！

こんにちは。

何だか夜が冷え込みますね〜

日中は温かいんですけどね〜

ここ最近いつも帰宅路の冷たい風に

身を切られる思いでございます、、

　　みなさまにおかれましては、

　　いかがお過ごしでしょうか？

- -

さて。

今日は私、

某通訳学校の

　「無料体験授業」

を受講して参りました。☆

ひとり３コースまで

受講可能とのことだったので、

＊ 通訳基礎科コース

＊ ビジネス通訳コース

＊ 翻訳本科コース

の３コースを予約させて頂いたのですが、、、

（それぞれ別の日だったり同じ日の別の時間枠だったり。。）

　あ。でも、翻訳本科コースは、

　ちょっと立て込んでしまい、

　ゆけませんでした、、、悲！

　翻訳の授業ってまるで受けたことがないので

　興味津々だったのですがー、、ざんねん！

　また来期を狙おうとおもいます。

+ + +

そんなこんなで　

本日受講して参りましたのは、

ビジネス通訳コース☆！　

　　体験授業はいいです！

　　何が良いかって？

　　もちろん実際に

　　　　　授業がどのような雰囲気か？

　　　　　レベルは？

　　　　　教材は？　

　　　　　機材は？

　　　　　教務担当者のバックアップは？

　　などなど、

　　物理的・直接的なことを

　　実際にみてみて

　　判断材料とする、

　　ということもあるのですが、、、

　　さらに別視点で、、、

　　無料体験ならでは！

　　な特典として、

　　いろいろな　先生方の

　　いろいろな　教え方や

　　いろいろな　仕事哲学に　触れられるというのが

　　大変！　に貴重！　な体験なのだと思うのです。☆　　

= = =

例えばです、

「あ、このコースはちょっと

　自分の求めてるものとは違うな」

と思ったとしても、

目の前にいるのは、

語学を究めた

スペシャリスト☆

なわけです。

先生方の仕事哲学に触れられると、

必ず「うおー」や「ずきゅん」とくる

だいじな何かを得られると思います。☆　

　実際私もこのコースの

　体験に参加した結果、

「ビジネス」コースは

　ちょっと違うなぁ、

　と思ったのですが、

　それはそれで、

　大変に有意義な時間を過ごさせて頂きました！

+ + +

ポイントはあれですね、

体験授業終了後、

コース説明なども済んだあと、

ちょっとだけ質疑応答の時間が

あったりすると思うんですが、、、

ここでコースの詳細など

事務的な不明点もはっきりさせるのも

もちろん良いのですが、

一歩下がって、

せっかく目の前にいる

オリンピック級なスペシャリストさんに

普遍的な視点に立った大きな質問などを

投げかけるというのも

良いものです☆

+ + +

ちなみに、、、

体験授業に出席すると

何が大変かというとですね、

コースを受講したくて　たまらなくなる！

ということでしょうか。笑

（て、学校側は、もともと

　そうさせるために

　開催しているんですもんね！笑）

もちろん体験授業で

モチベーションを高めて

えいやっと振り込んで

受講するのもいいですし、

うーん、

やはり今は払うのは

ちょーっとムリだ〜〜、

と思って断念しても、

　その分また

　独学学習に身が入って　

　いいです☆

+ + +

ん？　今回、わたしですか？

　えと、、、

　まさにその狭間で　

　ぐ　らん　ぐら　んに　

　揺れ動いております。。。苦笑

授業料、た、たかいです！！！　泣☆

でも、がっつり、べんきょう、したいです！！！

ん〜〜〜　どうしましょうね〜〜〜〜。。。笑

　　　まぁ、まぁ！

　　　そのような感じで！

　　　春と秋は、

　　　語学スクールの体験授業参戦、

　　　おすすめですよ☆

好きな映画をみながら！

こんにちは。

実は残りあと8本になってしまった、

英会話ブログです！

さてさて。

とても有り難いことに

締切のオンパレードで

昼夜も何もない日々が

続いております、

　　自宅で作業をしておりますと

　　集中力をコントロールするのが

　　なかなか難しいので

　　いろいろなところで

　　カタカタカタカタ☆

　（いろいろなお店の電源を勝手に

　　拝借して作業をしております。。笑）

- - - -

しかし！　

しかし！

締め切りオンパレードにも関わらず、

携帯に送られてきました

「半額クーポン☆」

につられ、行ってしまいました。。。

TSUTA*Aさんへ。。。笑

　　CDでしたら　聴きながら

　　作業　出来ますので　良いのですが

　　ついつい　映画のフロアも　

　　覗いてしまいますよね

　　そして　ついつい　

　　出会ってしまいます、

　　「ああ　この映画　観たかったんだ！」

　　という作品にっ！！！！！！！！

+ + +

で。

観ました。

いまさら

”THE BLUES BROTHERS”を

やっとやっと観たのですが

（1980、アホウなストーリなのですが、

　JB！アレサ・フランクリン！レイ・チャールズ！

　など蒼々たるソウル・ミュージック界の

　大御所の面々も出演、伝説の映画であります）

いえ、何のタイトルであったかは

あまり（というか全然）関係なくてですね、

今回のポイントは、

私がすごくすごく

「この映画、好きだ！！」

と思いながら　

観たことでして。。　おもわず、

今まで散々ひとに勧めておきながらも

自分では実践したことがなかった（最悪です！）

　　「好きな映画をみながら　

　　『シャドウィング』する」

　　　を実践してみたのです。！☆

- - - - -

何度かこちらでもご紹介

させて頂いていると思うのですが、、、

「シャドウィング」

　覚えていらっしゃいますでしょうか？

グワ〜〜〜っと　ながれていく　音声に

影をつけていくように　ワンテンポだけおくれて

そのまんま　リピートしていく　訓練法です。

耳をたくさん　集中させなくては　ついていきませんし、

口もたくさん　つかわないと　ネイティブのスピードから

振り落とされてしまいます！

何を言っているのか　わからないときでも　

とりあえず付いていこうとしましょう

完全に振り落とされてしまったら

区切りの良いところから　

仕切り直して再開しても良いです。

テレビをみながら、ラジオを聞きながら、

スピーチなどの教材、はたまた映画もアリです、

どんどん　ついていって　みましょう

ぶつぶつぶつぶつ　リピートです

耳、口、ネイティブの文脈でのイントネーション

集中力、様々なものが鍛えられますよっ☆！

- - - - -

いやぁ！☆　

通訳学校でも　さんざん　やりましたし

独学の身である今も　

英語ニュースや　スピーチを

耳にする機会のあるときは、

実践しております＠シャドウィング

しかし、初めて！☆

「好きな映画」でやってみました。

イイですね！！！　効きます！！！！

　　「憧れる」だとか

　　「言えるようになりたい」などの

　　心の要素の持つ強烈さを　

　　改めて思い知らされた次第です。。

- - - -

個人的なレポートを申しますと（笑）

映画本編のあとに、

「ブルースブラザーズ2000」という

続編タイトルのメイキング映像も

収録されておりまして、

そちらはインタビューがたくさんで

内容、速度とも、私のレベルに

ちょうど良かったので、

自分用の教材として

購入するつもりです。

暗記しちゃうまでリピートするつもりです！☆

= = = =

みなさまも、

こんな感じで　ビビビッ！！　とくるような

自分用教材に出会えるよう、

いつでも英語勉強用のアンテナを張っておきましょうね。☆

　　　　　　　　　それでは　

　　　　　　　　　残り回数も徐々に

　　　　　　　　　減って参りましたが。。。（寂。。）

　　　　　　　　　もうしばらく　お付き合い下さいませ☆

　　　　　　　　　次回もお楽しみに！！

英字新聞キヨスク法！

こんにちは！

相変わらず花粉が飛び散り

それらを運ぶ風の温度も心なしか

温かみを増してまいりましたね。。　

春です。☆

- -

さて前回は！

こつこつと毎日５年間、

ご自分の決めたノルマをきちんとこなしながら

独学を進めてらっしゃる友人の勉強方法を

ご紹介させて頂いたのですが、、、

いやぁ。

勉強方法関連の記事は、

私自身も身がつまされる

想いでございます！！苦笑

　　性格などもあるとは思うのですが、

　　地道なことが苦手な方は（含む・私）、

　　「独学仲間」をつくるのも

　　大変有効だったりします。。

　　ひとりだとついつい、

　　なまけてしまうんですよね。。

　　あきらめずに勉強を楽しみながら

　　こつこつ続けましょう！！

+ + +

さて、さらにさらに

独学の仕方の一例をいくつか

ご紹介していきたい

と思っております。☆

そのまんまやってみても良いですし、

自分の生活やレベルに合わせて

アレンジやひとひねりを加える、

なんていうのも大正解のハズです！

うん。

毎日続けたいものですから、

即効性よりも何よりもまず、

＋ 自分に合ってる

＋ 変なストレスや負荷がない

といった要素は、

かなり重要になってきますよね☆

= = =

例えば、これは通訳学校時代の

大先生のオススメだったんですけど。

　　英字新聞、

　　ありますね。

　　勉強材料の

　　宝庫でございます。

定期購読して自分のノルマを決める、

とかももちろんあり☆ですが、

この先生のオススメで、

なるほどなぁ！と思いましたのが、

　　駅のキヨスクでも

　　J＊PAN TIMESとか、

　　入手できますね。

で、

　　駅で買います。

　　車内や、

　　カフェなんかで、

　　ちょっとした時間が

　　空いたとき、読みます。

　　興味のある記事を、

　　がっつし、読みます。

目標は、、、、

　　家にその新聞を持ち帰らない！！！！！！

これを聞いたとき、私、わお〜☆　

なるほど！！！！！！！！！！！

と、かなり目からウロコでありました。。☆

　　そうなんです。

　　家に持ち帰ってじっくりやろ〜、

　　なんて思うと、

　　せっかくのやる気がどこかで

　　怠けてしまいます。

　　で、結局持ち帰っても、

　　デスクまわりに積み上げられて

　　２度と開かれない。。☆

　　なんてこと、ありますね！笑！

　　危機感を持つことが大事です。

　　怠けがちな自分自身の集中力を

　　いかにコントロールしてやるか、

　　というのも独学のポイントでありますね。。☆

= = =

または、帰宅してから、

一番気になった記事の内容を、

自分なりに英語で要約してみる。

なんてのも良いかも知れません。

（英語が厳しかったら、日本語でもいいと思います！）

テストや締切がないと

動けない我々ですから、

自分でそれを設けてやりましょう！！！笑

+　　+　　+

な〜〜ンて　偉そうに語っている　私自身、

自分の言葉たちに　ぐさぐさ　食らっているわけです。。

いやぁ〜〜〜。　みなさん、がんばりましょうね！

　　　ペラペラ自由自在に語学を操っている

　　　理想の自分も妄想しながら、、

　　　そのために必要な一段一段を、

　　　歩んでいきましょうッ。　　　　　　　それでは☆

こつこつ単語！

さて。ついこないだ

2007年が始まったばかりだと

思っていたのですが。。

なんと、いよいよ、

３月突入です。早いですね！　

- - -

本日は私、友人のライブを

みに行っていたのですが、

そこで約一年ぶりに再会した友人に、

「英語の勉強の仕方、教えて！」と

言われたのでありました。

これ、なかなか、困るんですよね〜（笑）

勉強方法、上達法法に

マニュアルなど存在しないからであります！

でもこの方、お話を伺ってみると、

独学をきちんと少しずつ

積んでらっしゃる！！！

（年上の方にも関わらず、

　私、胸を打たれてしまいまして

　「エライです！！！！」

　を連発してしまいました。。笑）

ので、今回は是非、

独学の積み重ね方の一例を

ご紹介させて頂きたいと思います。。。☆

+　　+　　+

この方、Hさんとおっしゃるのですが、

まず何よりもすんごいのが、

５年間、　毎日　こつこつと　

確実に、　実践　されているということ！！！！

すごいですよね〜〜〜〜〜

以前も私、こちらで、

こつこつと単語力を増やす努力を

怠らないことの重要さを

切々と語らせて頂いたことが

あったかと思うのですが。。。

このHさんが

実践されてきたこととは、

まさにそれ。

「最重要1500語！」とか

「外せない最初の1900語！」とか

そういう感じの単語用学習本、

たくさん出ていますね。

それを一冊ゲットします。

で、一日のノルマを

決めましょう。

１ページか２ページくらいが

妥当かもしれません。

（15-30語くらいでしょうか？）

毎日、

10分ほどの時間を割いて、

やっていきましょう。

で、サイゴまで行ったら、

２周目をしてみましょう。

忘れてしまっていても

落ち込まない！！！！

忘れるに決まってるんですから！！

デモ、必ず、その単語に

　　２回目に遭遇したときには

　　１回目に遭遇した時よりも、、

　　３回目に遭遇したときには

　　２回目に遭遇した時よりも、、、

　　４回目に遭遇したときには

　　３回目に遭遇した時よりも、、、、　

　　少しずつ脳は慣れていきます。

そのような感じで、憧れの

「定着」を目指しながら

少しずつ　少しずつ　少しずつ

確実に積み重ねていく他、

道はないのです！！！！

＝　＝　＝　＝

このHさんは、この手法を、

単語本と、「よく使うフレーズ表現」系の本とで、

毎日毎日こつこつこつこつ

５年間！　続けてらっしゃるそうです！

拍手！　拍手ですよ〜〜〜

効果が現れにくいし、

忘れてしまう自分を直視するのは

楽しくないですから。。

「これしか道はないんです！」

と、どれだけ主張しても、みなさま、

ご自分に対する

言い訳や言い逃れをするのが

ご上手なわけです。。

　　　　　　　　かくいう、私自身も！！！

+　+　+

この方は、この他に「シャドウィング」なども

効きそうな環境やレベルだったので

それをオススメさせて頂きました。

あとは、

「あ、自分、英語力、

　足りない！くやしい！

　これをしゃべれたら

　どんなにステキだろう！」

と思える環境を、

自分の日常生活に

組み込んでやるというのも

効くかも知れません。

　　　まぁ、それらに関しては、

　　　また次回ご紹介させて頂きます☆

　　　それでは〜☆

エッセーのコツ☆その３！

こんにちは。

みなさま、お元気でしょうか？

周りでは風邪が大流行です！

お気をつけ下さい〜！

そして、私も風邪をひかぬよう　

気をつけているのですが、

何やら、体調が優れません。。

　　外出などしようものなら、

　　鼻水はとめどなく溢れ、

　　くしゃみのオンパレード！

　　でございます。。

あ。

これって。

もしかして、、

ただの風邪ではない？？

がーん！　花粉症！？！

　　ちなみに、花粉症は、エイゴでは

　　“hay fever(ヘイ　フィーバー)”

　　という言い方が最も一般的です☆

いや〜。しかし〜。

つらいものです〜。

やだなー　やだなー。

この季節は非花粉症の方々が

羨ましくてたまりませんっ！！

= = = = =

はい。

そんなわけで、

エッセーライティング講座も

３回目です。

前回までのおさらいとしては...☆

１） お題に対して、

立場をきっぱり

最初に決めましょう！

（直感でOK!　考え込む必要なし☆！）

２） 自分の立場を擁護する

“fact(事実)”や”opinion(主張)”を

がつがつ　つらつら　

書き出してみましょう！

+ + というところで、材料が出そろいました〜☆ + +

　　これらを、ちゃきちゃきっと　

　　おいしく料理しちゃいます！

まず、

１☆INTRODCUTION!!　導入部をかきます。

だいたい3-5行程度、

お題で問われていることに

明確に答える形で（曖昧はNO GOODです！）

かきましょう。

質問文の単語や構文を

拝借しちゃうのも便利です☆

質問文が

“Which season do you like the best?”

なので、、

The season I like the best is summer.

など書いちゃうのも

返答がぶれてなくて

考えるのもラクで

良いです。☆

また次のBODY部につなげる語句として、

「そう考える理由は、以下の通りである」

なんて言葉も添えると、

なかなか引き締まります。

Here are the reasons why.

とか

I would like to explain the reason why as followed.

なんて入れるのも良いと思います☆

====

２☆BODY!! 本文を書きましょう。

先ほどつらつら挙げた理由を、

てきとーに3-5個程度、書きやすいもの、

話をつなぎやすいものを選んで、

それぞれ説明してやれば良いです！

例えば、

「服が安い」という１個目の理由

を書いてみましょうか？

“First, clothes are cheaper in summer.”など。☆

全体のボリュームによっても異なりますが、

1-2枚程度のいわゆるフツウのエッセイでしたら、

ひとつの理由に対して、３センテンス前後が適当な長さでしょか？？

こんな感じで、「ふたつめに」、「次に」、「サイゴに」

などなど羅列の表現を駆使しながら　

すてきに並べ立てていってください☆

= = = =

３☆CONCLUSION!! です、サイゴは、結論！

内容的には1の導入部と

まったく一緒で構わないわけです。

（むしろ、ずれがある方が問題ですから！☆）

ただ、単語や構文はちょっと変化をつけさせましょう。

本文をうけて、

「上記に説明したとおり」などの一文を入れても、

理路整然ぴしっとなって　ステキかも知れません☆

“As I explained above,”などなど。使えますね。

= = = = = = =

エイゴのエッセイは、

必ず上記説明の構成に

はまっているんです。☆

私がはじめてエッセイライティングを知ったのは

TOEFL試験にライティングが導入されはじめた、

2000年前後だったと思うんですが、、、

まるで、

数学の公式に

はめていくようだ！

とかなり

驚いたのを

覚えています。

あいまいさが美学でもある

日本語では、こういう、

　　　　ぴしー！　

　　　　これだから、

　　　　こうで、

　　　　だから、

　　　　　　　　　　こう！

ていうのは、あり得ないですもんね。。笑

+ + +

ではでは、みなさま、

お風邪や花粉にはお気をつけて。

エッセイライティング講座、

少しでもご参考になりましたら

幸いです。　

エッセーのコツ☆その２！

やー。暖冬ですね。

凍てつく程の北風が

頬に切り込んでくるような

さむ〜い日が、

かえって安心してしまうような、、、

おかしな　おかしな　冬です。

　　　ちなみに、暖冬の原因は

　　　「二酸化炭素などの　

　　　　温室効果ガスによるもの」

　　　というのが定説であり、自分も

　　　「そ〜なんだぁ」とまったくその通り

　　　信じ切っていたのですが、

　　　先日、とある国際ニュース関連

　　　ジャーナリストさんの分析を拝読しますと、

実際にはそれほどは海面が上昇していなかったり、

（していないわけじゃないんだけど、

　実際よりも増加率が多くみえるような

　発表のされ方だったり、、）

なんだかんだ、

温暖化の原因は、

「もっと複雑で、まだまだ

　解明できてはいない。」

という雰囲気だそうです。

　　　　　　京都議定書だ、

　　　　　　CO2排出量をポイント制度にして

　　　　　　先進国間で取引できるだのなんだの、

　　　　　　確かにいろいろニュースできくので、

　　　　　　盲目的に「そっかー、CO2かー」と

　　　　　　信じ込んでおりました。

　　　　　　いえ、それも一因であるには

　　　　　　違いなさそうなのですが、、、

　まだ、原因はそれだけ！と

　断定するのは、時期尚早かも？？☆

　というところですかね。

何はともあれ、２月にしては暖かい日々ですね☆

----

さて。前置きが長くなりました。

　　　　　　　　そう、

　　　　　　　　エッセーライティング

　　　　　　　　の秘訣です☆

前回、無理矢理　用立てたお題は、

「どの季節が一番好きですか？」

でしたね。そして無理矢理　用立てた回答は、

「夏っす。」

選んだ理由としては、腹黒く、まぁ、

「派手な楽しいイベントがたくさんで

　理由をたくさんでっち上げやすそうだから」

でした。☆

本当に、そんな感じで良いのです！！！

* *

立ち位置が決まりましたら、

根拠をいくつかメモまたは脳内に

並び立ててみましょう。

Fact（事実）と Opinion（主張）に

分けるのも　ステキです。

なんでもいーや。

適当に思いつくFactを

箇条書きしてみましょう。

- Facts☆ -

＋服が安い。

＋太陽をたくさん浴びられる。

＋プールに入れる。

＋花火がある。

＋野外イベントがたくさんある。

では次に、

- Opinion☆ -

＋気温が高い方が、活性化されて楽しいと思う

＋「アバンチュール」や「バカンス」などのキーワード

　　のように、ワクワクするイメージがみんなにある。

＋昼間が長いので、前向きになれる気がする。

などなどなど。。。　

なんでもいーんです☆

思いつく限り並べるのです。　

根拠の数が多いにこしたことはありません！

= = = =

ここまで来たら、材料が揃いました。

　　　あとは、

　　　パパパパ〜っと、

　　　数式にはめていくよーに、

　　　パズルを組み立てるのみ☆

その手法は、

　　　パパパパ〜っと、

　　　次回ご紹介させて頂きまーす☆

　　　どうぞお楽しみに！！！

　　　それでは〜♪

エッセーのコツ☆その１！

こんにちは。

2月10日の記事で

ご紹介させて頂いた中３の

高校受験生の生徒さんですが...

　　先日、

　　連絡が

　　ありまして。

　　受かったそうです！！！

やったー！　　嬉しい！

頑張ったね！　お疲れさま！

　　あー。　よかった。（安堵！）

　　残念ながら、私の母校は、

　　試験中に体調不良の波が襲いかかり

　　不合格だったようですが...

　　そこよりも　更に偏差値が高く、　

　　また校風も彼女に合っている、

　　すてきな学校に受かったのです！！

　　嬉しいなぁ。嬉しいなぁ。

　　春からの　新たな　高校生活、　

　　ワクワク　楽しみに　なって参りました　☆

　　（なぜワタシまで。笑）

= = = =

受験の直前対策で　

特に力を入れたのは、

　「リスニング」と

　「エッセーライティング」でした。

まぁ、まだ中学生なので

　エッセーの構文を

　しっかりがっつり

　押さえていなければ

　話にならない！

なーんてことは　ないんだと　思いますが

　ただつらつらとセンテンスを　

　ミスなく並べていくよりは、

　英語のエッセー特有の

　首尾一貫した構成を

　おさえられれば、

　もっと印象が良くなるのでは？

なんて思いまして。☆

あとあれです、

　英語エッセーの構成って

　半ば数学公式などのように

　「型」がきまっているので、

　展開などを考える時間も省けます、正直。笑

　決まり文句も多数ありますし、

　知っておくだけで　

　かなり便利な「裏技」という

　側面もあるかも？？

= = = = = =

ではでは、

英語のエッセー特有の構成とは？

ていう話☆　

僭越ながら、

私なりに、

ザクッと　させて頂きますね。

+ +

まず、

エッセーには、

お題があります。

えと、いまは仮になんでもいーから

いくつか　挙げてみましょーか。

　+ どの季節が一番好きですか？

　+ いま一番尊敬している人物とは？

　+ 男と女、どちらが得だと思う？

などなどなど、よくありそうですね。

ここでは仮に

一番上の

「どの季節が一番好きですか？」

を採用してみます！

- - -

まずは、立ち位置をはっきり決めましょう。

正直、ここではそんなに

熟考するこたないんです！

強いて言えば、

「どの答えがいちばん

　辻褄をあわせられそうかな？」

と

腹黒ーく選んじゃう

くらいでい〜のです！

んーと。

では、ここでは、ハッキリしてる

「夏」か「冬」から選びましょう。

んー、正直どっちでもいいんだけど、

派手な楽しいイベントがたくさんで

理由をたくさんでっち上げやすそうだから、

夏に決めちゃいましょう。

イェイ！夏☆夏！

======

そんなわけで、

お題から腹黒くさっさと

立ち位置を決めたところで、

エッセーライティングのコツ講座は、

その２に続くのであります。

乞うご期待☆！

初。受。どきどき！

こんばんは。

受け持ちの中３の生徒が

いよいよ今週末に本命高校の

受験週間を迎え、こちらまで

ドキドキを通り越して

ズキズキするような心持ち

であります。。

===

受験の生徒を受け持ったのは、

ぶっちゃけ、今年が初めて！

受験エイゴというのは、

自分の指導法と対極にあると

思っておりましたから。。

でも

「英語嫌いで　英語が大の苦手！」

ということで、

楽しく英会話から入りつつ、

長文読解やヒアリングや英作文で

お手伝いできるところでしてゆこう、

ということになったのです。

-　-　-

　　　　　でもでも。

　　　　　容易な道のりでは

　　　　　なかったなぁ。。　　苦笑☆

分かりもしないのに、

受験生相手に、

文法を教えようと

頑張ってしまったことも

ありました。

　　　　　結果は、撃沈☆！

　　　　　余計あの子を

　　　　　困らせてしまった

　　　　　気がします。

　　　　　結局お母さまの

　　　　　的確なご判断もあり、

　　　　　餅は餅屋、

　　　　　てな感じで

　　　　　私の時間は

　　　　　長文／英作／リスニング

　　　　　メインの授業☆

　　　　　に切り替えました。

なんと　今日は、

私の母校を　受験しています。。☆

受かって欲しい。！

受かって欲しいなぁ。！！

世の中の受験生、

みんな　みんな　

力を出し切れるといいなぁ！！☆

（あ、みんな出し切っちゃったら競争激化だけでも↓笑）

＝＝＝

ちなみにちなみに、

半年以上この子のレッスンを

受け持たせて頂いたのですが、

目に見えて効果のあったのが、

「シャドウィング」

でした。☆

お聞きになったことのある方、

いらっしゃいますでしょうか？

聞こえてきたエイゴを、

そのまま影をつけていくかのように、

間髪入れずに聞こえてくるままに

リピートする

　　　　　　練習法です。

何を言っているのか、

100％ 理解している必要は

ありません、なによりも、

口を動かす練習として

かなり有効です！

速度についていこう、

と

無意識に夢中になると、

子音同士のくっつけかたや

子音のすぐあとの母音を

くっつける言い方など、

　　　　知らず知らずに

　　　　身につけられている

　　　　こともあるのです！！

シャドウィングは、通訳学校でも

毎回採り入れられていた練習法でした。

それこそ、キレイな日本語を習得しよう、

ということで

日本語のシャドウィングをしたことも

あったなぁ〜。。☆

（かたーいニュースとかだと、

　意外になかなか難しいのですよ！）

====

この生徒さんは、

受験が終わったら、

私の通常の英会話コースに

切り替わる予定です。

　　　だから、ぜんぜん、

　　　今生の別れというわけでは

　　　ないのですが（笑）、

　　　でも受験前サイゴの授業は

　　　とても感慨深く、帰るのも

　　　後ろ髪ひかれる思いでした！！

はぁ。　

なんだか今回は　

焦点のぶれている記事に

なってしまって

　　　　　　　申し訳ないです！　

今さら私にできることなど

なーんもないんですけど、

ん〜、　どうか、　実りますように☆

ぐだぐだアウトプットのススメ☆！

こんばんは。

みなさま、お元気でいらっしゃいますか？

わたくしは、ただいま、とっても眠たいです。笑（現在2:50am!）

とゆうのも、つい先程、

洋書アート本コーディネーターの仕事の方で、

NY本社との電話会議を終えたところ

だからでございます。

NYと東京は、時差14時間（サマータイム時は12時間）！

常に昼夜真逆ですから、電話会議は　

あたし(@TOKYO) か (編集長@NY)、

いつもどっちか眠そう。。笑

また編集長はとっても

早口ニューヨーカーなので

しっかりついていくために、

いつもはできるだけ

頭が覚醒しているときに

電話するようにしてました。

ですが　今日は、　

余　り　に　も！　

眠　す　ぎ　て！笑

電話がかかってきたときに　

なーんの判断もできずに

“Hello??”と出てしまった！！

（脳内は、ぎゃ、しまった☆！）

--

しかし、ここで気付いたことがありました。

一見ロレツも回らないほど　脳内ぐだぐだの方が、

すてきなエイゴテンションで

喋れるときがあるようです！

ある程度のインプット量がないと

これは言えないのかも知れませんが、、、

なんとゆうか、

口ばっかり先攻で、

「ベラ〜　べら〜　」

　と言う感じ。。？？笑

そう　例えて　いうなら、、、

　眠くて　疲れて　限界☆　

　で　帰宅して、

　ぼーんと　荷物や　

　帽子や　上着や　バッグを　

　次から次へと

　投げ捨てるように　

　脱ぎ捨てるように、

　ぶっきらぼうに　

　言葉たちが

　ぼぼぼぼーん　と

　投げ出されてゆくのです。！

　（適度に力みが抜けながら☆）

　　　　あれ〜？　

　　　　なんか、きょう、

　　　　会話がやたらスムーズだし、

　　　　盛り上がってない？？

　　　　という感じでした☆

---

英会話の上達には、

・インプット　　の学習　と

・アウトプット　の訓練　が、　必要です。

インプットとは、

単語や熟語や文法や知識を

頭にいれること。

アウトプットとは、

実際に英語を音声ツールとして

会話に運用していくこと。

+　　+　　+

うーん、そうですね、

料理に例えるとすると、、、

インプットに関して言えば、

　　そもそも、

　　材料、器具、レシピがないと、

　　はじまりません！！！！

また、アウトプットに関して言えば、

　　包丁さばき、火加減の感覚、

　　旬の食材、適量の調味料

　　などがなければ、

　　どーにもこーにも

　　なんともなりません！

つまり　美味しい料理をつくるには、

インプットもアウトプットも、

どちらも、バランス良く必須☆　なんです。

お分かり頂けましたでしょうか〜？？

--

インプット、

アウトプット、

どちらも

継続的に　地道に　

積み重ねていくことが

何よりも重要です。

そこは同じ。ですが、

使う感覚や　鍛える場所は　異なります！！

効果的に英語を学習していく上では、

「いま自分がどの要素を鍛えようとしているか」

の自覚もまたとても重要になってきますので、

是非ご留意してみて下さい☆

　　　そして　そして

　　　もし　英会話スクールなどで　

　　　アウトプットする環境に

　　　あるような方がいらっしゃいましたら、、、

　　　是非だまされたと思って、一度

　　　つかれ／ねむさ限界点☆ のときに

　　　会話に臨んでみてください！！

　　　新感覚の、適度な力の抜かし加減が　

　　　つかめるかも〜〜？？！！

　　　ではまた来月☆

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