現役英会話講師の日常ひとこと日記

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th発音矯正　その壱！

こんにちは。☆

張り切って２月は1日からブログを

書き始めてみたのは良いのですが、

やははは、油断して　その次が　

遅れてしまったら　意味がないですね！！

　　　　　　　　　ユダンタイテキ、

　　　　　　　　　キヲツケマス。！

そんなこんなで　

気付けば立春も過ぎまして。

ついこないだ始まったばかりの2007年も、

もう２ヶ月目に突入なんですね〜〜。

いちにち一日を　大事にたいせつに

過ごして参りたいですね☆！

--

さてワタクシ。

先月はめずらしく翻訳仕事が

ドドドっとやってきておりましたが

今月から　講師業として、新たに

ボーカルさん向けの「発音矯正」

レッスンも始まりました。☆

いままでも通常の英会話レッスンに

「発音矯正」の要素は

盛り込んではおりましたが

発音オンリー☆！　というのは、

単発以外ではやったことがないので、

ちょっぴりドキドキです、　ハイ！

--

で、今日までに

２回レッスンがあったのですが、、

（まだたった２回ではありますが）

でもでも、

教える方も

教わる方も　手応えアリ☆！

という感じで、

ワクワクほくほくであります！

（や。もちろん油断大敵なのですが！

　レッスンの準備や　研究などなど

　怠らないようにしなくては〜！

　もちろん通常レッスンの方も！☆）

===

例えば　具体的なところでいうと、

「th」の発音が

　劇的☆に

　良くなられた生徒さんが

　いらっしゃいます...☆！

「th」。

中学の義務教育下の　オーラルの授業などで、

変な気味悪い　頭から喉にかけて　半分に

アタマの割られた　人物のイラスト眺めながら、

「舌をかむ！」

と　念入りに　インプットされてしまった　

アイツです。！

--

あのですね、

大人の方の発音を教えてみて　

とっても実感させられるのは、

義務教育下での　

あのつまらない　

エイゴ指導法が、

いかに

「英語らしい英語」の

習得において、

いまだに

みなさまの弊害になっているかということ！！

「th音」は、確かに

　　物理的に分析／観察すれば、

　　そのような舌の位置や口内の構造に

　　なっているのかも知れません。

　（でも文脈でアクセントがつかない場合は

　　歯の間に舌を挟まないこともありますが！）

でも、それを、

「コレが正解。おまえらこうやれ。」

と強制するのは

違うのではないかと

おもうのです。

+　　+　　+

なぜなら、

先にルールを定めてしまうと

強迫観念が

生まれてしまうから。

その強迫観念は、

例えばある音を発しようとする際、

不必要な「萎縮」や「力み」を

生じさせてしまいます。

ぐっと力がこもってしまうのは、

感情に沿ったものでなくてはいけないと

おもっております。

　　　感情が濃いところに

　　　意識や力みの集中していなければ！

　　　言葉はリアリティを失い、

　　　発音もうさんくさければ、

　　　伝えたいものがまったく伝わらない。

　　　そんなことになってしまいます。

　でも様々な癖がついている　

　日本語舌で　

　キレイな英語風な音を

　出すには、

　それはそれで

　トレーニングも必要に

　なるのですが！

（その効果的な

　方法というのは

　まだまだ私

　勉強中でありますが！！）

---

ではでは、次回は、

実際にレッスン・レポートを

お届けしたいと思っております！

「和製th音」が、

　+ なぜそのようになってしまっていたのか、

　+ どのようにイメージを変えたら　変わったのか、

　+ 定着させるには、どんな訓練が有効だったか

などなどをご紹介させて頂きたいなと思います。☆

ではでは、

次回を

是非お楽しみに〜♪　

“TH”ank you for reading!!